Ce dispositif est ouvert aux doctorant·es d'Aix Marseille Université sous la forme d'un avenant au contrat doctoral. Chaque doctorant·e recevra une formation de 30 heures en début de mission pour la conception d'outils de médiation et l'adaptation des discours à différents publics. La mission débutera en octobre et sera répartie sur l'année scolaire 2026/2027.

Les structures d'accueil 

• Cellule de culture scientifique d'amU / Domaines recherchés : ville, architecture, urbanisme, archéologie, SHS
• Andromède / Domaines recherchés : astronomie
• Institut pour la valorisation et la protection de la forêt méditerranéenne / Domaines recherchés : biodiversité méditerranéenne, écologie forestière, sciences du climat, sciences forestières ou toute discipline pouvant être mise en résonance avec la forêt méditerranéenne 
• Tiers Lab des Transitions / Domaines recherchés : nombreuses disciplines possibles avec intérêts particuliers pour l’écologie, les sols, l’entomologie et les sciences de l’information
• ACELEM - Association culturelle d'espaces de lecture et d'écriture en Méditerranée / Domaines recherchés : neurosciences, santé et ouvert à des disciplines variées reflétant la diversité des métiers et des démarches scientifiques
• Fondation La main à la pâte / Domaines recherchés : toutes disciplines
• Institut QuantA amU / Domaines recherchés : quantique
• IMSIC - Institut Méditerranéen des sciences de l'information et de la communication / Domaines recherchés : journalisme, médias et éducation aux médias

À noter

• La mission de culture scientifique n'est pas compatible avec une mission d'enseignement et 1 personne sera recrutée par structure sauf pour la mission menée avec la fondation La main à la pâte. 
   
• La mission avec la fondation La main à la pâte est compatible avec une demi-mission d'enseignement et 4 personnes seront recrutées. Cette mission s'inscrit dans le dispositif “Les sciences, c'est leur chance”. Les doctorant·es accompagneront, durant l'année scolaire, deux classes d'écoles primaires marseillaises situées dans des quartiers prioritaires de la politique de la ville. En collaboration avec les enseignant·es volontaires, des séances de sciences et de technologie seront préparées et animées par les doctorant·es.